|
|
Международный проект "Украина-Карпаты-Трускавец", с 11 по 31 августа 2003 |
|
Ковалёнок Константин
Иванович
психотерапевт, консультант, НЛП тренер,
бизнес-тренер.
ОБРАЗОВАНИЕ
1977-1983 гг. - Благовещенский государственный
медицинский институт. По окончании присвоена
квалификация врача-лечебника;
1983-1986 гг. -аспирантура по патологической
физиологии в Благовещенском государственном
медицинском институте;
1985 г. – первичная специализация по психотерапии
в Благовещенском государственном медицинском
институте;
с 1990 года до настоящего времени проходил около 50
различных стажировок и специализаций
длительностью от 3-7 дней до 2,5 месяцев по
психотерапии (гипносуггестивная психотерапия,
эриксоновский гипноз, трансактный анализ,
видео-тренинг, НЛП, психосинтез, ЭСТ, группанализ,
гештальт терапия, гуманистическая психотерапия,
интенсивная терапевтическая жизнь,
экзистенциальная психотерапия,
телесноориентированная психотерапия,
провокативная терапия, трансперсональная
психотерапия, психотерапии творческим
самовыражением), психологическому
консультированию, корпоративному
консультированию;
1996 - 2000 гг. - участвовал в сертификационной
программе по экзистенциальной психотерапии в
институте гуманистической и экзистенциальной
психологии г.Бирштонас, Литва.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1983-1990 гг. - преподавал на кафедрах патологической
физиологии и нормальной физиологии
Благовещенского государственного медицинского
института.
1988-1990 гг. работал психотерапевтом в Амурском
отделении института морфологии человека им.
Мечникова РАМН СССР.
1990-1999 гг. работал в частных организациях,
медико-психологических и консультативных
центрах по специальности психотеpапия,
психологическое консультирование;
1996 г. и по настоящее время индивидуальная работа
с частными и государственными организациями в
качестве консультанта и тренера, разработчика и
ведущего корпоративных обучающих программ.
Член Российской ассоциации НЛП и Эриксоновского
гипноза, член Тренерского совета от момента их
основания.
Год рождения: 1960
Женат, двое детей.
ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНИНГОВ
Корпоративные семинары-тренинги
(в рамке “построения команды”)
1. Навыки принятия согласованных
(консенсуальных) решений.
2. Отработка межличностных взаимодействий в
команде.
3. Выявление лидеров в команде. Определение
свойств лидеров. Определение командных ролей.
4. Содержательный тренинг: формирование
командных условий, правил, кодекса, ценностей;
целеполагание в команде - формализация
разделяемой общекомандной цели, соотнесение и
сопряжение общекомандных целей и целей личных и
прочее.
5. Разработка стратегий, направлений развития,
решение проблем, поиск способов достижения целей
(методы интенсивного фантазирования,
направленной визуализации, мозгового штурма и
др. модели)
Тренинги внешней деятельности
1. Техники презентации.
2. Техники ведения переговоров.
3. Техники ведения совещаний, собраний.
4. Технологии вовлечения, мотивирования и продаж.
Тренинги навыков
1. Контакт. Общие представления, техники создания
раппорта, присоединение и ведение на различных
уровнях.
2. Телефонные переговоры. Несловесные параметры
речи и основные свойства и структуры языка.
3. Искусство говорить. Языковые навыки: модель
точности (мета-модель), модель инструкций
(Милтон-модель), метафорическая коммуникация,
модели языка для изменения состояния сознания.
4. Структурированная метафора. Изоморфная,
голоморфная, эпистемиологическая метафора.
5. Работа с аргументами. Детализация, обобщения,
работа со связками - раскрутки, мета-программные
раскрутки. Создание своих аргументов.
6. Работа с внутренними состояниями (своими).
7. Влияние на состояние партнёра (своими
физиологическими изменениями, речевыми,
лингвистическими способами, “трансы”).
8. Наведение транса и некоторые способы его
утилизации.
9. Модели, техники и методы целеустановления.
10. Стратегии достижения цели, технологии
разработки вариантов, альтернатив.
11. Внимание и тонкое различение информации
подаваемой партнёром, и информации внутренних
перемен.
Группы
Экзистенциального опыта
Интенсивной терапевтической жизни
Решения проблем
Личностного роста
Лечебные психотерапевтические
Видео-тренинговые (с включёнными
контекстуальными задачами)
Тренинги психотехнологий
(возможны длительные многочастные программы)
Нейро-лингвистическое
программирование:
стандартные сертификационные
семинары-тренинги:
· НЛП-Практик
· НЛП-Мастер-Практик
дополнительные, расширяющие стандартную тему:
· Рефрейминг
· Присоединение и ведение на различных
логических уровнях
· Состояния внимания и калибровка
· Репрезентативные системы: глазодвигательные
стратегии и принципы работы с ними невербальные
и вербальные
· Построение многоуровневой структурированной
изоморфной метафоры
· Модели эриксоновских трансовых наведений,
процессуальные инструкции и некоторые виды
утилизации трансов
· Расширенная версия мета-модели
· Параметры невербальной коммуникации
· Выявление, исследование, изменение личных
внутренних временных структур
· Сложные субмодальные техники
· Модели НЛП в групповой работе
· Способы работы с убеждениями
· Принципы системного использования линейных
моделей НЛП
Эриксоновский гипноз и трансы
Экзистенциальная психотерапия
Интенсивная Терапевтическая Жизнь
Практики и Медитации Целительного Дао (Mantak Chia)